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为深入贯彻落实党的二十大和习近平总书记在全国教育大会及视察重庆重要讲话精神，增强教育服务能力，提升人民群众教育获得感和幸福感，根据《国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见》（国办发〔2018〕80号）《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》（教基一厅〔2017〕2号）《重庆市教育委员会关于进一步加强中小学生减负工作的通知》（渝教基发〔2019〕6号）和《重庆市教育委员会等四部门关于全面推进中小学生课后服务工作的指导意见》（渝教发〔2019〕20号）精神，切实满足学生和家长对课后服务的需求。结合全区实际，制定我区中小学生校内课后服务工作实施方案。
坚持自愿选择，组织实施校内课后服务，要遵循学生及家长“自愿参加、自主选择课后服务内容”的原则，任何学校和教师不得以任何理由强行要求学生参加课后服务。坚持公益普惠，校内课后服务要坚持公益普惠性原则，采取政府和学校支持、家长合理分担运行成本的做法，不得以营利为目的。坚持事项公开，开展校内课后服务的学校要主动向家长公开服务方式、服务内容、安全措施、费用标准等事项，主动接受家长和社会监督。
课后服务对象是义务教育阶段本校自愿接受课后服务的在校中小学生。
GDP即地区生产总值，按市场价格计算的一个国家（或地区）所有常住单位在一定时期内生产活动的最终成果，计算方法有生产法、支出法、收入法。
生产法GDP=总产出-中间投入（GDP是一个增加值概念，比如布的价格是50元，生产出来的衣服价格是150元，则这件衣服创造的增加值是100元。各个行业的增加值之和，汇总即得GDP）；
支出法GDP=最终消费支出+资本形成总额+货物与服务净出口（即“三驾马车”，但只有全国才会核算、公布此数据，上诉三个指标与我们公布的固定资产投资、社会消费品零售总额相关，但又不完全一样）；
收入法GDP=劳动者报酬+生产税净额+固定资产折旧+营业盈余（省市区只有经济普查数据才会完全采用收入法核算）。
答：农村危房改造农户档案管理实行一户一档，确保批准一户、建档一户。“一户一档”材料应包括档案材料目录、农户申请、户口簿和身份证复印件、安全等级鉴定报告表、村级评议资料、镇街审核和区级审批材料、告知函、质量安全巡查资料、公示图片材料、改造前中后照片、竣工验收表、资金发放单据等资料。
答：镇街审核的内容主要包含村级上报资料是否齐全； 村级上报的年度农村危房改造对象是否符合条件；村级评定的程序和结果是否合法合规。
答：参照《重庆市农村住房安全性鉴定技术导则》。
答：农户符合改造条件的，均可以再次纳入改造范围。
答：乡村振兴部门负责认定农村易返贫致贫户、因病因灾因意外事故等刚性支出较大或收入大幅缩减导致基本生活出现严重困难家庭、符合条件的其他脱贫户。
民政部门负责认定农村低保户、农村分散供养特困人员、农村低保边缘家庭（农村低保边缘家庭待认定政策制定出台后执行）。
住房城乡建设部门负责指导镇街开展农村低收入群体住房安全等级鉴定。
答：由享受低保政策的家庭成员提出申请，户主一并在申请书上签字。若张三为失能失智无法提出申请的特殊人员，由村（社区）帮助其提出申请。
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