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创新教学，共创未来——成渝研训共同体之龙泉驿区、渝北区、东坡区三地同课异构活动举行
大中小为深化成渝地区双城交流合作，打造高素质专业化创新型教师队伍，近日，由成都市龙泉驿区教育科学研究院、重庆市渝北区教师进修学院、眉山市东坡区教育研究与教师培训中心主办的成渝“10+20”研训共同体之龙泉驿区、渝北区、东坡区三地同课异构活动在四川成都举行，活动以“创新教学，共创未来”为主题，为期2天。
渝北区委教育工委委员、区教师进修学院书记、院长陈治国，区教师进修学院副院长阳光富，区教师进修学院小学数学、初中英语、高中语文教研员，以及重庆八中、巴蜀常春藤学校、渝北实验小学的教研团队前往四川成都参加本次活动。
本次活动旨在通过三地教师同课异构，研究新理念，交流新思想，促进区域教师共同体发展，提高教师专业素养，同时加强三地教育交流与合作，为打造高素质专业化教师队伍提供有力支持。
重庆八中高中语文教师安秋萍执教《秦腔》
在语文同课异构的研讨活动上，重庆八中教师安秋萍循循善诱，扎扎实实地搞好《秦腔》的单篇教学，在文本细读方面下足了功夫，玩味出精彩。“析情----探因----明旨”，线索清晰，设计精巧，从“秦地、秦腔、秦人”中挖掘出民族精神，升华主旨，一气呵成。
渝北实验小学数学教师曹娟执教《什么是周长》
在数学研讨活动上，三地老师针对相同的教学内容，开展同课异构。渝北实验小学教师曹娟引导学生在自主探究和小组合作中理解“周长”的含义，感知“周长”本质，并运用“周长”解决生活问题，感受数学与生活的紧密联系。整个学习过程，课堂气氛活跃，师生互动和谐，学生课堂上精彩的表现赢得听课教师们的热烈掌声和好评。
巴蜀常春藤学校初中英语教师程企鸿执教九年级《Unit 5 Section B 2a~2e Beauty in common things》
在英语同课异构的研讨活动上，巴蜀常春藤学校教师程企鸿执教的九年级《Unit 5 Section B 2a~2e Beauty in common things》，从大单元教学视角出发，注重语篇分析，并通过多种阅读方式，带领学生探究语篇背后的文化信息，引导学生深度阅读。随后，渝北区初中英语教研员冉荼为三节英语课做出了专业点评和指导。
宝剑锋从磨砺出，卓越课从研讨来。通过三地研训共同体同课异构，有效促进了区域间资源共享，师生共长，也为教师们搭建了一个展示与交流的平台。未来，成渝地区双城经济圈学校将继续精研深耕，聚焦核心素养，坚持探索深层变革教学内容、方式，探索全面提升学生核心素养的策略和途经，以促进学生学习能力的培养，实现学科育人目标。
