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渝北区2022年中小学班主任工作室建设推进会召开
大中小4月28日，渝北区教委召开2022年渝北区中小学班主任工作室建设推进会。区教委二级调研员李发林、区教师进修学院副院长阳光富参加会议，区教委基教科副科长江娅主持会议。
李发林在会议上分析了当前中小学德育工作建设重点和发展方向，对班主任队伍建设提出了新的要求，同时也表达了对班主任工作室发展的殷切希望。他指出，班主任工作室创建要适应新时代教育发展，一是要紧扣主旋律，各班主任工作室要围绕“立德树人、德育为先”这一根本任务，以建设班主任工作室为载体，构建学校、家庭、社会协同育人的新格局。二是要建好主阵地，各班主任工作室要紧扣工作室定位开展活动和课题研究，围绕学生发展探索创新，形成经验成果，把班主任工作室打造成为“研究的平台、成长的阶梯、辐射的中心、师生的益友”。三是要当好引路人，各班主任工作室要抓好班级文化建设，创建品牌班级、示范班级，培育带动一批班主任新人，发挥典型示范引领作用，以“培养一个，带动一批，辐射一片”为目标推动工作室运行。
会议现场，11位区级班主任工作室代表从成员构成、工作重点、课题研究、工作室特色、发展规划等方面的工作作了精彩的汇报交流。空港新城小学“乐之”工作室和重庆八中“巫平名班主任”工作室的两位主持人各自分享了“市级班主任工作室”的宝贵经验，给与会嘉宾带来了启迪与思考。
阳光富对渝北区班主任队伍建设提出三点建议：一是班主任要关注人性的自然成长；二是要关注学生素养的全面均衡发展；三是要注重时代性和政策性。
2022年是渝北区教委继续致力于班主任工作室联盟的优化建设和深入推进之年。相信在班主任工作室的示范引领下，在全区德育工作者的共同努力下，渝北区班主任队伍建设也将步入发展的快车道，渝北德育工作也将迎来精彩“蝶变”。
此次会议通过“视频会议+互联网同步直播”方式进行，全区13个班主任工作室主持人及成员代表参加现场会议，全区各中小学分管德育的领导及校级班主任工作室成员参加线上会议。
